Jasnost pro učitele: 22. den

"Když je někdo jasný, nebuď žárlivý." Být inspirován.'

Existuje příběh o spisovateli Alanu Garnerovi. Jako mladý muž byl sprinterem výjimečných schopností. Národní trenér mu řekl, že si myslí, že udělá olympijského semifinalistu - a to byl konec jeho konkurenční kariéry.

Vypráví tento příběh, aby ilustroval radu, kterou dostal od svého dědečka, kováře, s nímž jsme se setkali v den 3 těchto komentářů: „Pokud to dokáže druhý člověk - nechte ho!“

Nevím, jestli je to vždy tak, ale moje zkušenost s žárlivostí je taková, že pochází z pocitu jako semifinalista: při pohledu na to, co může udělat někdo jiný, přeje si, abyste to mohli udělat stejně dobře jako oni a podezření, že vy nemůže.

Na určité úrovni musí být toto podezření vždy správné. Nikdy mě nehrozilo, že bych si přizpůsobil čas majitele světového rekordu ve 200 metrech, ale i kdybych to udělal, pořád bych jeho závod nezabíhal, já bych si řídil svůj vlastní, s jiným tělem, a rozdíl (jakkoli jemný) ve stylu. Celé uspořádání takového soutěžního sportu je zaměřit se na ty části výkonu, které jsou srovnatelné - sekundy, zlomky vteřiny - spíše než na kvalitativní aspekty, přesto jsou stále tam.

Martín Prechtel vypráví příběhy o nepravděpodobných atletických schopnostech chlapců, se kterými vyrůstal při rezervaci v Novém Mexiku, jak by mohli nastavit světové rekordy pro běh na dlouhé vzdálenosti, pokud by to chtěli, ale jak by rozzlobili bílého učitele tím, že se otočili před cílovou čarou zmizet nad obzorem. V kultuře, ve které vyrostl, byl běh formou modlitby a účasti na kráse světa, nikoli závodem proti hodinám.

Myslím, že dnešní rada nás vede k nesrovnatelnému, k věci, kterou druhý člověk nemůže udělat. Odtud pochází inspirace, když někdo vidí něco dělat s jasností, která je zcela jejich vlastní, a najít to, co je úplně vaše vlastní.

Toto je dvaadvacáté v řadě komentářů k „Doporučení učitele o tom, jak být jasný“, Charlie Davies přepracovává 1000 let starý buddhistický text, „Rada ze srdce Atishy“. Píšu je, když jsem se účastnil Clarity for Teachers, kurzu, který vede Charlie. Více se dozvíte na webových stránkách How To Be Clear.