Jasnost pro učitele: Den 13

Čtyři Yorkshiremen
"Nenechte se chytit v sebevědomí, ale poslouchejte klidnou myslí."

Ó milý, myslím si, že se dívám na dnešní kartu. Protože vím, že není nic jako sebevědomí, abych mě zakopl, aby mě chytil do hlouposti.

Když mi bylo devatenáct, vyměnil jsem si knihy v hostelu v Aténách s batohem z nějaké školy Ivy League a odešel s kopií Faulknerovy Zvuky a zuřivosti. Jedna scéna z té knihy uvízla v mé paměti. Je to už dlouho, co jsem to četl, takže jsem to mohl mít špatně, ale na zadním sedadle automobilu je člověk, který bije jiného chlapa, kterého jen potkal, kromě toho, že v jeho hlavě je všechen ten vztek letící pěstí ve skutečnosti zaměřené na muže, jehož sestra ztratila panenství před lety. Myslím na tu scénu pokaždé, když existuje něčí reakce v něčí reakci, kdykoli existuje síla, která zřejmě patří někde jinde než ve chvíli, kdy se reakce odehrává. Na koho se opravdu snaží? Zajímalo by mě. Jakou scénu v hlavě reprodukuje?

Nemohu pojmenovat tu scénu, ale vím, že situace, ve které je největší pravděpodobnost, že v mé reakci bude nadbytek, je, když se s některými částmi cítím, že se s mnou zachází, jako bych byl hloupý. To je místo, kde moje sebevědomí kopne dovnitř, kde budu pravděpodobně bičovat, mít v mých slovech bolestivou sílu.

Jedna věc, která mě překvapuje, když píšu tyto každodenní komentáře, je to, jak často se objevuje materiál dětství, dospívání a raného dospělosti. Napsal jsem jinde o cestě od mých dvacátých let k práci, se kterou jsem byl spojen, ale nemůžu si myslet, že jsem toho hodně napsal a přemýšlel o tom, co přišlo před tím, nebo ne dlouho čas. Předpokládám, že je přirozené, když téma souvisí s vyučováním a tím, že jsem učitelem, vyvolává vzpomínky na ty roky, v nichž učitelé předsedali velké části života.

Takže přemýšlet o této reakci vím příliš dobře - útok jako forma obrany, vyvolaný pocitem, že se s mnou zachází jako s bláznem - první myšlenka, která přijde, je, kolik mé identity je investováno do chytrosti, do poznání správná odpověď, v tom zdroji stavu, kterým může být útěcha jasného dítěte ve školním prostředí, zejména jasného dítěte, které je sociálně trapné nebo jinak v rozporu s okolím.

Jako dospělý, jako spisovatel a učitel, hodně z toho, co dělám, vychází z toho, že jsem schopen překročit bezpečnost této investice: být laskavý k dítěti ve mně, které musí být chytré, ale také psát a myslet a cítit se z místa mimo chytré místo. Ale nikdo z nás není dospělý po celou dobu - vždy existuje slabé místo, bolestný bod a tohle je moje. Když cítím, že se s mnou zachází jako s idiotem, může to vypadat, jako by základy klesaly: je tu pocit paniky, protože pokud nemám bezpečnost inteligence, nebo pokud to není uznáno, co jiného dělat Mám?

Možná pochopíš, proč mě dnešní karta zasténala. Není to pohodlné, vlastnit tyto věci, dát to písemně.

Pak ve mně je hlas, který se chce zmírnit. Město, ve kterém jsem vyrostl, školy, do kterých jsem chodil - nenabízely moc povzbuzení pro ten druh života, který mě nazýval, způsoby, jakými jsem hledal. V našich pozdních dospívajících jsme se s mým nejlepším přítelem vydali na celonoční procházky, inspirované románem, který jsme četli Aidan Chambers. Když basový hráč v kapele mého přítele zjistil, řekl: „Kdo si myslíš, že jsi? Myslíš si, že jsi zvláštní nebo tak něco? “ Opakoval pouze poselství - většinou implicitní, někdy explicitní -, které jsme měli od učitelů, profesních poradců a většiny ostatních dospělých kolem nás. K tomu, aby se v tomto prostředí projevila jiskra života, zvědavosti a vášně, byl nutný jistý sebevědomý smysl pro váš vlastní význam, jakkoli absurdní jeho rané výrazy mohly vypadat.

Mimochodem zde nehraju čtyři Yorkshiremany! Vyrostl jsem v domě plném knih, moji rodiče měli velmi odlišné pozadí, ale žili po celé zemi a prožívali spoustu věcí, které ležely mimo místní realitu, se kterou mnozí moji přátelé vyrůstali, kostel mi dal síť dospělých různého věku, kteří nebyli ani mými učiteli, ani mojí rodinou, a v kuchyni vždy hrálo Rádio 4. Kromě toho, Yorkshire byl dole na jih, pokud jsme se týkali.

Myslím, že chci vlastnit nezdravou roli, kterou sebevědomí, nebo něco podobného, ​​může hrát v určitém druhu dospívání - a když tak učiním, v plné laskavosti svému mladšímu já, pustit stopy po to zůstane. Protože je to jako sádra na zlomeninu, která byla dávno uzdravena.

Nenechte se chytit, říká rada. Všimněte si, že to vynoří a jemně obejměte past.

"Uvědomujete si, že v tuto chvíli chodí žena, kterou miluji, bosá po poušti?" To je zjevně to, co navrhl Eric Berne, autor Games People Play, jako otázku, která by mohla přerušit jakýkoli pokus o nalákání vás do hry. Nejlepší není vyzkoušet tuto verzi na vašem manželovi. Ale něco takového hledám.

Pokud se k tomu dostanu, v dnešní době je trikem to, že se vrací do situace, ve které se cítím, jako bych byl blázen za blázna - hrát s ním a bavit se. Tímto způsobem si ušetřím teplo v hrudníku, které přetrvává poté, co jsem se nechal rozhořčit, to stojí mnohem víc, než stojí za to, a mohu najít cestu zpět do místa poslechu s klidnou myslí.

Västerås, 17. března 2020

Toto je třinácté v řadě komentářů na téma „Rady učitele o tom, jak být jasný“, přepracování Charlieho Daviese na 1000letého buddhistického textu „Rada ze srdce Atishy“. Píšu je, když jsem se účastnil Clarity for Teachers, kurzu, který vede Charlie. Více se dozvíte na webových stránkách How To Be Clear.